SILABUS Kewirausahaan X/1

 

NAMA SEKOLAH                :    SMK  NEGERI 1 KINTAP           

MATA PELAJARAN             :    Kewirausahaan           

KELAS/SEMESTER              :    X/1

STANDAR KOMPETENSI    :    1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha

KODE KOMPETENSI           :    A

ALOKASI WAKTU                :    32 x 45 menit

 

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR		MATERI PEMBELAJARAN		KEGIATAN PEMBELAJARAN		PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
								TM	PS	PI
1.1  Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha	·   Disiplin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovasi, mandiri dan selalu bekerja dengan berprestasi ·   Kebeberhasilan dan kegagalan wirausahawan   diidentifikasi berdasarkan sikap dan   perilakunya dalam keseharian		·   Pengertian kewirausahaan ·   Karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realitis ·   Cara mengidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan		·   Menjelaskan pengertian kewirausahaan, wirausaha dan wirausahawan ·   Mengetahui dan mengimplementasikan karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realitis dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan siswa ·   Mengetahui cara mengidentifiikasi dan menerapkan 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan ·   Menyimpulkan karakteristik wirausahawan yang berhasil dan yang gagal ·   Menghargai karya dan pengalaman orang lain sebagai masukan bagi pengembangan diri		·   Tes tertulis ·   Observasi/pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ·   Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio	6			·   Modul bahan ajar ·   Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·   Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa ·   Buku referensi yang relevan
1.2  Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju)	·   Kerja prestatif (selalu ingin maju) meliputi : -    Kerja ikhlas -    Kerja mawas >< emosional -    Kerja cerdas -    Kerja keras -    Kerja tuntas		·   Pengertian, tujuan, manfaat perilaku kerja prestatif ·   Perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) meliputi: -    kerja ikhlas -    kerja mawas >< emosional -    kerja cerdas -    kerja keras -    kerja tuntas ·   Prinsip cara kerja prestatif		·   Mengetahui pengertian, tujuaan dan manfaat perilaku kerja prestatif ·   Menjelaskan cara kerja prestatif (selalu ingin maju) ·   Menerapkan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) dalam kehidupan keseharian di lingkungan keluarga, sekolah & masyarakat : -    Kerja ikhlas -    Kerja mawas >< emosiosonal -    Kerja cerdas -    Kerja keras -    Kerja tuntas		·   Tes tertulis ·   Observasi/pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ·   Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio	8			·   Modul bahan ajar ·   Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·   Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa ·   Buku referensi yang relevan
1.3  Merumuskan solusi masalah		·   Masalah diidentifikasi, dirumuskan dan dianalisis, dengan percaya diri ·   Kecakapan mengolah informnasi,  ·   Berpikir kreatif ·   Kecakapan memecahkan masalah, ·   Kecakapan bekerjasama dengan teman sekerja ·   Alternatif perumusan solusi masalah berdasarkan hasil analisis		·   Pengertian masalah ·   Teknik  pemecahan masalah dan pembuatan keputusan ·   Membedakan masalah dan bukan masalah ·   Identifikasi masalah dan mencari penyebabnya ·   Mencari dan menentukan alternatif pemecahan masalah ·   Pertimbangan dalam merumuskan solusi masalah ·   Dampak dari pengambilan keputusan		·   Mengetahui pengertian dan perbedaan masalah dan bukan masalah ·   Mengetahui teknik pemecahan masalah dan pengambilan keputusan serta menerapkan dalam kehidupan aktivitas keseharian  di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. ·   Mengidentifikasi masalah dan mencari penyebab terjadinya masalah ·   Menentukan alternatif pemecahan permasalahan	·   Tes tertulis ·   Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ·   Hasil penugasan dalam bentuk portofolio	8			·   Modul bahan ajar ·   Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·   Buku referensi yang relevan
1.4  Mengembangkan semangat wirausaha		·   Menciptakan daya saing sesuai dengan instrumen penilaian ·   Menciptakan sikap selalu ingin maju sesuai dengan instrumen penilaian ·   Meningkatkan sikap disiplin dan etos kerja dengan instrumen penilaian ·   Menumbuhkan kreativitas dan inovatif siswa sesuai dengan instrumen penilaian		·        Inovatif ·        Kreatifitas ·        Motivasi ·        Sikap bekerja efektif dan efisien		·   Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi semangat kerja wirausaha ·   Mengetahui pengertian-pengertian inovasi, kreatifitas dan motivasi ·   Mengetahui prinsip-prinsip kerja yang efektif dan efisien ·   Menerapkan faktor pengaruh semangat kerja dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan	·   Tes tertulis ·   Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ·   Hasil penugasan dalam bentuk portofolio	8			·   Modul bahan ajar ·   Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·   Buku referensi yang relevan
1.5  Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain		·   Pantang menyerah terhadap keadaan atau situasi apapun juga ·   Memiliki semangat dan tahan uji dari setiap tantangan ·   Memiliki kesabaran dan ketabahan di dalam berusaha ·   Selalu bekerja, berjuang dan berkorban		·   Faktor-faktor yang menunjukkan komitmen tinggi ·   Menerapkan perilaku tepat waktu ·   Menerapkan perilaku tepat janji ·   Menerapkan kepedulian terhadap mutu hasil kerja ·   Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri		·   Mengetahui faktor-faktor yang menunjukkan seseorang mempunyai komitmen tinggi dalam keseharian aktivitas ·   Menerapkan perilaku tepat waktu, tepat janji dalam kegiatan aktivitas keseharian baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan ·   Menerapkan komitmen tinggi terhadap kepedulian mutu hasil pekerjaan  ·   Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri seperti disiplin, ulet dan ketabahan	·   Tes tertulis ·   Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ·   Hasil penugasan dalam bentuk portofolio	8			·   Modul bahan ajar ·   Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan ·   Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa ·   Buku referensi yang relevan

                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Kintap,    Juli  2016

                                               Mengetahui,                                                

                                               Kepala Sekolah                                                                                                                                                                                                                                 Guru Mata Pelajaran

                                                                    

                                               S u d i a n t o, SP                                                                                                                                                                                                                               Yusuf wibisono, S.Pd.I

                                               NIP. 19670121 199303 1                                                                                                                                                                                                                  NIP.

SILABUS

NAMA SEKOLAH                     :     SMK  NEGERI 1 KINTAP

MATA DIKLAT                         :     Kewirausahaan

KELAS/SEMESTER                   :     XII/ Ganjil

STANDAR KOMPETENSI         :     Mengelola Usaha Kecil/mikro

KODE KOMPETENSI                :     D

ALOKASI WAKTU                    :     32 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU
					TM	PS	PI	SUMBER BELAJAR
4.1.Mempersiap-kan pendirian usaha	§ Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal meliputi : -    izin usaha -    pemodalan -    tempat usaha/lokasi -    fasilitas dan bahan baku -    SDM -    administrasi	Menerapkan isi proposal usaha  dalam pendirian usaha sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan	§ Mengetahui prosedur pengurusan  izin usaha baru pada  pihak yang berwenang § Membuat sistem  pengelolaan keuangan pada usaha yang telah dibentuk § Menentukan dan mengurus tempat usaha § Mengetahui dan mampu mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi § Merekrut dan menempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha  yang didirikan § Mempersiapkan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha	§ Tes tertulis § Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio § Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio § Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha	6			§ Profil organisasi usaha § Modul bahan ajar § Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan, § Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha § Proposal usaha § Buku-buku analisis aspek pendirian  usaha § Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
4.2.Menghitung resiko menjalankan usaha	1.  Melakukan analisis aspek § keuangan § potensi pasar § produk § pelanggan § pesaing § bahan baku/bahan produksi 2.  Adanya data hasil analisis	§ Melakukan analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika seperti  peluang, regresi, korelasi § Menyusun strategi yang sistematis untuk menjalankan usaha	§ Mengetahui sistem analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika § Mengumpulkan, mengelompokkan dan mengolah data dengan pendekatan statistika § Menyusun strategi yang tepat untuk menjalankan usaha	§ Tes tertulis § Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio § Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio	8			§ Profil organisasi usaha § Modul bahan ajar § Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan, § Contoh format-format pengolahan data dengan kuisioner § Buku-buku analisis aspek pendirian  usaha § Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) § Aplikasi Microsoft Excel

                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Kintap,    Juli  2016

                                               Mengetahui,                                                

                                               Kepala Sekolah                                                                                                                                                                                                                                 Guru Mata Pelajaran

                                                                    

                                               S u d i a n t o, SP                                                                                                                                                                                                                               Yusuf wibisono, S.Pd.I

                                               NIP. 19670121 199303 1 007                                                                                                                                                                                                           NIP.